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  4. 2022內蒙古特崗教師招聘面試備考試題(15)

    發布時間:2022-04-02 13:58:58 特崗教師考試網 來源:內蒙古華圖 特崗教師考試群 華圖在線APP

      2022內蒙古特崗教師招聘面試備考試題(15)內蒙古特崗教師考試網整理發布。更多關于2022內蒙古特崗教師招聘,面試備考,面試技巧,以及特崗教師考試備考信息。請關注特崗教師考試網/內蒙古人事考試網!

      本文將為各位考生發布2022內蒙古特崗教師招聘面試備考及面試備考技巧,參加2022內蒙古特崗教師招聘面試考試的考生可參考復習。以下是2022內蒙古特崗教師招聘面試備考相關資訊。

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      教師招聘結構化面試:活動組織類題目如何作答

      結構化環節是體現考生的語言表達能力、計劃、組織、協調能力和綜合分析能力等多方面能力的重要環節,不容忽視。在結構化考試過程中,題型大體上可以分為兩大類,一類是認知類,另一類是實踐類。實踐類中的活動組織類題目,主要是以幼兒園中的實際問題作為切入,貼合生活實際情況,問題往往在于“做法”上,即是“如何開展”“如何組織”“怎么做”等,因而對于這類題目,考生可以抓住題干關鍵詞,快速定位后再進一步分析。

      考生在進行作答時,思考時間不宜過長,在10秒內最好,因為思考時間過長會影響整個環節的時間把控,進而在回答的時候由于時間緊迫而內容簡短,自然得分也會有所影響。

      在聽到考官念完結構化題目時,10秒的思考時間我們思考什么呢?

      首先,需要快速明確該問題的定位,接著根據已定位的問題在頭腦中梳理答題的框架,也就是我們常說的答題思路,最后將頭腦中的答題進行條理化地輸出。

      【考題回顧】園長讓你組織一次“防火演練”活動,你打算如何組織這次活動?

      在這道題目中,我們從問題的核心句入手,“你打算如何組織這次活動”,“組織”二字是實踐性的一種做法,具有豐富的可操作性,也是我們整個題干的關鍵詞,故而可以快速定位為我們的實踐類題目。此時我們已在大方向上進行了定位,為了使我們的回答更具有針對性,越為詳細的定位越有利于我們答案的完整性。根據關鍵詞的提示,該題目詳細定位為實踐類的活動組織類。

      第一步,題目定位我們已經get了,那么緊接著就是進行框架整理,但是框架形成的前提是有一定的思路作為支撐,那么就來到思路分析。對于活動組織類的題目,我們的答題思路可以按以下步驟進行:

      【思路解析】

      一、明確意義

      每一場活動的開展必然對幼兒的身心健康發展產生著意義,同時也對我們的教師有一定的意義,甚至有的活動的開展對家長、對幼兒園也具有重要意義。所以在明確活動意義時,可以從不同主體的角度思考。

      我們是遵循“以幼兒為主體”,因此我們首先要去思考的是幼兒從本次活動中的所得所獲,這種所得所獲有時可能是認知上的,有時也可能是行為、能力上的;而活動的開展必然需要教師的組織管理,對教師的意義在于提高教師自身的能力,這種能力可以是教育教學上的,也可以是綜合組織能力,應急應變能力等;而往往在談到對家長的意義時,可以從幫助家長樹立一種正確的育兒觀念,從而形成正確的教養方式入手;最后,對幼兒園的意義上,結合活動的實際情況,更多地體現幼兒園的辦園特色與促進幼兒發展的正確理念。因此,在回答的時候需要考生思考活動的目標、或活動的目的是什么,自然就突破了答題的第一步。

      二、組織實施

      既然是實踐類中的組織類的題目,考官更關注的是考生的具體做法和解決措施,此處提醒各位考生,在答題的內容分配上,要注意重點凸顯。說到組織實施,換言之就是要如何去展開此項活動,在回答活動實施中,建議大家以時間或空間劃分為作答的參照,即是活動開展前,活動開展中和活動結束后,按照時間或空間順序有序組織活動,既能讓聽者清晰內容,又能使答者有理有據。

      如在活動開展之前需要做好充足的準備,這種準備既有時間的安排,又有人員和所需物質材料的準備,而這些準備都需要立足于活動方案的制定;而在活動的展開部分,需要考生結合實際活動對流程的具體開展做介紹,首先做什么,其次做什么,進行條理性的梳理;在活動的結束部分,往往是開展活動的總結、反思以及必要情況下的物資整理,以確;顒拥耐暾。

      最后,和大家言外補充一句,在活動組織類答題過程中我們需要注意自己的語言規范,邏輯清晰,分清題目中任務的緩急進行處理,給予的策略切勿空泛,要具體詳細可操作,一言一句顯自信。

      根據以上的分析,接下來是這道題的示范性作答:

      【參考答案】

      1.明確意義

      開展“防火演練”活動,有利于幼兒形成火災防范意識,掌握正確的逃生方法,學會保護自己,教師可以有組織地引導幼兒快速疏散,有助于提高教師抗擊突發事件的應變能力。因此,我會本著認真負責的態度,組織好此次活動。

      2.組織實施

      首先,做好前期準備工作。一是制定演練方案,并建立演練指導小組,明確活動開展的目的,組織全園教師學習演練流程,了解演練方案;二是準備演練器材,并對防災活動小組進行工作職責的明確劃分,指導逃離路線,確;顒拥捻樌_展;三是各班老師提前做好幼兒的安全教育,講解演練過程中的注意事項與自我保護的方法,帶領幼兒熟悉幼兒園內安全通道、安全出口等。

      其次,具體實施防火演練。一是教師在室內正常進行教育教學活動時,園內保安制造火災煙霧并拉響園內警報,園長宣布防火演練啟動,各班幼兒教師組織幼兒進行有序撤離;二是幼兒園防災活動小組各司其職,及時撥打火警電話,等待火警救援,同時,快速利用各種防火器具進行滅火,此過程中注意人身安全的防護;三是各班教師引導幼兒至安全的空曠地帶進行避災后,及時清點人數,維持秩序,并對幼兒的情緒進行安撫,如幼兒人數不夠需及時告知園長,并由防災活動小組的人員進行搜救;四是當火勢被順利撲滅后,將幼兒送至安全地帶,并對幼兒進行情緒疏導,關注幼兒情緒,以免幼兒情緒波動過大而造成不必要的問題。

      最后,對演練活動進行總結。演練結束后由園長對本次活動進行活動總結,并對此活動的注意事項、演練效果進行提出相應的建議。

      以上是考生對此題目的全部作答,感謝考官聆聽!

      教師招聘結構化面試:活動組織類題目如何作答

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