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初中歷史論文網
1、
新課程背景下初中歷史教學因材施教策略研究
2、
傳統文化教育融入中學歷史教學的思考
3、
中學歷史教學中學生史料閱讀能力的培養研究
4、
淺析初中歷史教學中如何提高學生的學習興趣
5、
關于如何提升初中歷史學習興趣的教學思考
6、
創新初中歷史課堂教學 提高學生學習興趣
7、
導入法在初中歷史課堂教學中的應用
8、
淺論中學歷史教學中學生核心素養的培養
9、
情境教學法在歷史教學中的運用
10、
初中歷史教學中愛國主義情感培養策略
11、
交互式電子白板與初中歷史高效課堂
12、
課外閱讀對學生歷史學科核心素養的培養
13、
對初中歷史深層次教學的踐行與思考
14、
初中歷史教學中合作學習之淺見
15、
淺談初中歷史學生自主學習的養成
16、
提高初中歷史課堂教學有效性的思考
17、
淺析初中歷史教學如何提高學生學習效率
18、
情境教學在中學歷史教學中的應用
19、
探討初中歷史教學中歷史微故事的運用
20、
探析歷史故事在初中歷史教學中的應用價值
21、
如何上好初中歷史課
22、
發散教學法在初中歷史課堂教學中的應用
23、
淺議初中歷史教學如何巧用“故事”
24、
史料知識在初中歷史教學中的合理運用
25、
多媒體技術在初中歷史教學中的運用
26、
初中歷史教師應注重培養學生的歷史意識
27、
如何提高初中歷史教學的有效性
28、
試論初中歷史課中戰爭史教學
29、
基于如何提高鄉村初中歷史課堂教學效率的思考
30、
初中歷史教學應注意處理好的幾個問題
31、
初中歷史課堂開展小組合作學習方法探討
32、
提高初中歷史課堂導入質量的思考
33、
初中歷史導學案編寫應詳略得當
34、
初中歷史教學中學生學習興趣培養策略
35、
初中歷史課堂有效提問策略探索
36、
學科核心素養下的初中歷史教學
37、
淺談初中歷史課堂教學策略
38、
從課標出發打造初中歷史單元復習高效課堂
39、
初中歷史課堂教學優化設計
40、
也談初中歷史課堂教學的導入方法
41、
初中歷史有效教學方式淺探
42、
淺談多媒體在初中歷史課堂的作用
43、
以生活化教學為手段提高初中歷史教學質量
44、
漫畫在初中歷史教學中的運用
45、
淺探生動有趣初中歷史課堂建構
46、
基于新課程理念的初中歷史教學探討
47、
妙設情境，初中歷史課堂也能這般“生動”
48、
探討初中歷史課堂教學的板書設計
49、
初中歷史教學中學生學習興趣的培養策略
50、
淺談初中歷史翻轉課堂教學模式的應用
51、
如何提高學生學習初中歷史的積極性
52、
論初中歷史教學
53、
淺談如何構建初中歷史高效課堂
54、
初中歷史教學活動課設計策略
55、
初中歷史教學技巧談析
56、
關于初中歷史課堂新課程改革的幾點思考
57、
淺議初中歷史的創新教學
58、
淺談初中歷史教學中如何鑄造學生核心素養
59、
初中歷史課堂教學策略初探
60、
初中歷史課程改革中的教學評價特色
61、
小組合作學習在初中歷史教學的運用
62、
淺議初中歷史教學中情感教育對策
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